Association de médiation sociale et culturelle
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Pot de départ à la retraite de Djamila D., médiatrice-coordonnatrice
4 octobre 2026
Le 2 mai 2001, Djamila D. a rejoint l'équipe des salariées d'Interm'Aide. Plus de 25 ans après, ce 2 octobre, les membres du conseil d'administration, l'équipe des salariées, 3 anciennes administratrices de l'association ainsi que la chargée de mission de LaFédé ont tenu à se retrouver autour d'un pot amical à l'occasion de son départ à la retraite.
Après le président, Pascal Gosselin, les administratrices/teurs ont évoqué différentes composantes de la palette des compétences acquises par Djamila D. durant ces 25 ans, compétences qu'elle a progressivement mises en oeuvre dans son action de médiatrice puis de médiatrice-coordinatrice. Djamila D. a acquis ces compétences en s'appuyant sur un riche parcours de formation (voir ci-après), un travail et des échanges soutenus avec les partenaires extérieurs et l'équipe d'Interm'Aide ainsi qu'une pratique réflexive de l'écoute active lors des entretiens de médiation.
Après la remise des cadeaux et le partage d'une collation, Djamila D., a remercié tout le monde et égrainé quelques souvenirs, non sans émotion.
Parcours de formation de Djamila D.
Quand elle a été recrutée en mai 2001, elle était titulaire d’un baccalauréat général et avait fait 2 ans d’études supérieures (Histoire de l’art) à l’université de Lille.
Son parcours comprend des formations qualifiantes en médiation sociale et en travail social :
- 2009 : acquisition du titre professionnel Technicien médiation services (devenu aujourd’hui Médiation sociale, accès aux droits et services), formation longue de 420 heures, dispensée à l’IRTS de Paris-Parmentier ;
- 2012 : acquisition du Diplôme d’État d’assistante de service social, délivré par l’Université Jules Verne de Picardie, dans le cadre de la VAE. (sur son temps personnel).
Par ailleurs, Djamila D. a suivi des formations lui permettant d’encadrer les médiatrices de l’association dans leur travail quotidien, depuis leurs prises de poste à l’acquisition du titre professionnel MSADS :
· 2013 : formation à la fonction de tuteur, dispensée par le CREAI (2 jours) ;
· 2014 : formation à l’organisation et l’encadrement des Marches exploratoires de femmes, dispensée par France Médiation (3 jours) ;
· 2015 : formation à la Prévention de la radicalisation, dispensée par le Ministère de l’Intérieur (2 jours) ;
· 2015 : formation sur les adictologies (prévention, prise en charge, soins) dispensée par le CSAPA (3 jours) ;
· 2016 : formation à la méthodologie de projets en promotion de la santé, dispensé par l’IREPS de Picardie (4 jours) ;
· 2019 : formation sur la prévention des troubles psychiques, dispensée par Psycom (3 jours).
Enfin, certaines formations suivies par Djamila D. lui ont permis d’enrichir sa pratique et de sensibiliser les partenaires de l’association aux problématiques spécifiques rencontrées par les personnes qui sollicitent Interm’Aide :
· 2014 : acquisition du diplôme universitaire d’Anthropologie, délivré par l’Université Jules Verne de Picardie (sur son temps personnel) ;
· 2020 : formation à l’introduction de l’ethno-psychiatrie, dispensée par l’AFAR (3 jours).
Toutes ces formations ont amené Djamila D. à occuper des fonctions de jury pour le Bac professionnel SPVL (Services de proximité et vie locale) au Lycée Jules Uhry pendant 3 ans (de 2015 à 2017) ou à intervenir lors des formations mises en place par l’Association de coordination sanitaire et sociale de l’Oise (ACSSO) sur les dimensions anthropologiques des personnes soignées et suivies.
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La e-santé connectée pour les particuliers regroupe l'ensemble des outils numériques et des objets connectés permettant de suivre, mesurer et gérer sa santé au quotidien depuis chez soi.
Le recours à cette technologie est de plus en plus répandue mais reste mal connue d'un grand nombre de personnes.
A travers cet atelier, nous avons souhaité faire découvrir et/ou faire le point sur ces nouvelles pratiques et échanger sur les principaux outils de la e-santé grand public et leur utilité :
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Atelier numérique - Création de mon compte retraite - 15 septembre 2026
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Atelier - LA RETRAITE - 8 septembre 2026
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Ce 21 juin 2026, nous avons tenu un stand à la fête des associations de Creil.
À l'ouverture, le stand était prêt, profitant de l'ombre des arbres de l'Île Saint-Maurice. Mais au fur et à mesure de la journée, le soleil inonda la fête. Au vu de la grosse chaleur, les organisateurs ont décidé de terminer la fête dès 16 heures.
Des salariées et des bénévoles de l'association se sont relayés pour accueillir les personnes passant à notre stand, leur présenter qui nous sommes, présenter nos actions et échanger avec elles sur notre projet associatif de médiation sociale et culturelle, à la lumière des besoins, aujourd'hui, des habitantes et des habitants de l'agglomération.
Comme on peut le voir sur la photo ci-dessus, le stand était tapissé avec les différents panneaux de notre exposition sur les Droits des femmes réalisée lors d'ateliers collectifs organisés à Interm'Aide.
Chacune et chacun pouvait mesurer sa connaissance de ces droits avec un quizz pour mieux découvrir le contenu des panneaux de l'exposition ainsi que de la frise présentée sur la table en modèle réduit.
👉 le flyer présentant notre association, à destination de toute personne qui envisage de donner de son temps comme bénévole, ICI
👉 le résumé en 8 pages A5 de notre rapport d’activité, LÀ
👉 le livret de notre exposition nomade, ICI. Exposition "nomade" parce qu'on peut l'emprunter pour l'exposer quelques jours. C'est ce qu'a fait l'ACSO, suite au passage de son président à notre stand.
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Débat-échange autour du harcèlement scolaire - 12 juin 2026
animé par Noémya Grohan, auteure du livre : la RAGE dans mon cartable
4 participants (1 homme et 3 femmes)
Interm'Aide a donc sollicité l'intervention de Noémya Ghoran, auteure du livre "la rage dans mon cartable", pour animer un débat-échange et sensibiliser parents et enfants sur le harcèlement scolaire et leur permettre d’en comprendre les mécanismes et ses conséquences.
L’intervenante, elle-même victime de harcèlement scolaire au collège pendant plusieurs années, a partagé son expérience personnelle ayant entraîné une baisse de ses résultats scolaires, une perte de confiance en elle, un isolement et un mal-être durable.
Elle a insisté et expliqué que les conséquences du harcèlement peuvent persister sur le long terme, même après l’arrêt des violences. L’intervention a également mis en évidence les différentes formes de harcèlement, le rôle des acteurs (victime, auteur, témoins) ainsi que l’impact des réseaux sociaux qui prolongent les situations de harcèlement en dehors de l’école.
Des conduites à tenir par les victimes ont été rappelées : parler à un adulte de
confiance, ne pas rester seul.e., solliciter l’aide de l’établissement scolaire et conserver des preuves en cas de cyber harcèlement.
Le programme pHARe et le rôle des ambassadeurs scolaires ont également été évoqués comme dispositifs de prévention et de sensibilisation au sein des établissements scolaires.
Les prises de parole des participants ont témoigné de l'inquiétude des parents face à ces "violences" et leurs besoins d'être accompagnés et d'accompagner de manière assurée leurs enfants.
